Довольно старая история, в начале года была.
Повторяли графики по алебре. Училка задает домашнее задание.
На следующий день спрашивает, сделали ли все этот номер и есть ли у кого вопросы.
Мальчик однимает руку и говрит:" я не смог сделать." Ну добросовестная преподовательница
)) начинает объяснять: " вот тут такая-то точка, тут 15... и график идет вверх. Ясно?"
НО мальчику ответить не дали, его перебили самые бойки отличники и ботаны, вопя, что график у них идет вниз!... "АХ! ОХ! как же так?...."
Проверям все с начала. Тут такая-то точка, тут так... тут 15, да? - "ДА!" "ну вот, а теперь идет вверх," - объясняет училка. у всех остальных вниз. Подходит самая-самая бойкая ботанка, дает свою ботанистую тетрадь училке.
Вторая задумчиво смотрит, изучает. В результате произносит голосом знатока <sub>канцелярских товаров</sub>
)) : " Да, 11б, такое бывает. Это в тетради клеточки неровные могут быть."
Вот, математики, эт вам на будующее. График идет вверх, а не вниз, потому что клеточки в тетради неровные!